电力工程及自动化（职业本科，四年制）

一、专业基本信息

专业名称：电力工程及自动化

专业代码：230101

入学要求：普通高中毕业生

修业年限：基本学制四年，采用弹性学制，在校学习年限最长7年

授予学位：工学学士

二、职业面向

注：学生获得学历证书（修满本培养方案规定的学分）同时再获得表中1-2个技能等级证书。

三、培养目标与培养规格

（一）专业定位

本专业培养适应国家新时代教育高质量发展和广东省地方社会发展的新要求，坚持学校“师范性、教学型，地方性、应用型”的办学定位，掌握电气工程、自动控制、信息处理、计算机应用等方面的基础知识和相应的电力工程专业知识，具有解决电气工程技术分析与控制问题的基本能力，具有丰富的人文科学素养、工程实践与创新创业能力，能够在电力系统、大中型用电企业、设计院、电厂、电气设备制造、自动化以及建筑电气工程等领域从事装备制造、系统运行、自动控制、试验分析、技术开发和建筑电气设计的德智体美劳全面发展的“负责任、强能力、善创新”的高素质应用型工程技术人才。

（二）专业培养目标

本专业学生毕业5年后，预期达到以下职业能力和专业成就：

（1）具有运用工程数理基本知识和电气工程专业知识，具备发现、分析和解决电力生产实际中复杂工程问题的能力。

（2）具有从事电力系统及电气设备设计开发、运行维护、试验检修等方面的工作能力。

（3）具有针对电力系统、自动化领域的复杂问题，综合运用专业知识，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具。

（4）具备良好的人文素养、职业道德、社会责任感，在电气工程、自动化领域实践中能综合法律、环境与可持续性发展等因素的影响。

（5）具有终身学习和适应电气工程、自动化领域发展的能力，具有较强的工程实践和创新创业能力，实现知识和能力的自我更新和迭代。

（三）专业毕业要求

通过本专业本科阶段学习，毕业应达到如下的毕业要求：

（1）工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础、专业基础和专业知识用于解决电气工程领域的复杂工程问题。

（2）问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达并通过文献研究，对复杂电气工程及其相关领域的问题进行分析，以获得有效结论。

（3）设计/开发解决方案：能够设计针对复杂电气工程问题的解决方案，设计满足配网运行需求的系统、装置或方案，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

（4）研究：能够针对电气工程领域的复杂电气工程问题，采用电气工程学科知识和技术手段进行仿真、优化和综合，能够运用电气工程专业相关原理和方法合理设计与安全开展实验，对实验结果进行分析与解释，并通过信息综合得到合理有效的结论。

（5）使用现代工具：能够针对电气工程领域的复杂工程问题的特定需求，在元件选型、模块设计和系统集成等环节开发、选择或使用恰当的仿真技术、设计工具和信息技术工具，包括对配网自动化系统的设计、模拟与仿真，并理解和分析所采用工具的特点和局限性。

（6）工程与社会：了解与电气工程相关产业政策、行业标准与法律法规，分析和评价电气系统性能、设计和运行等复杂工程问题对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解可能产生的后果及应承担的责任。

（7）环境和可持续发展：具有环境和可持续发展意识，能够理解和评价针对电气工程领域复杂工程问题的工程实践对环境保护、社会可持续发展的影响。

（8）职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感、能够在电气工程实践中中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

（9）个人和团队：理解团队合作的意义，能够正确处理个人与团队的关系，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

（10）沟通：能够就复杂电气工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，了解电气工程领域的国际发展趋势、研究热点，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

（11）项目管理：理解并掌握电气工程及相关领域工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

（12）终身学习：具有不断学习和适应电气工程及其相关领域发展的能力，具有自主学习、终身学习的意识。